Zamówienia
Produkcja
Pn.-Pt.(Sob.): 11:00-19:00 (17:00)
e-Sklep
24h

pomoce terapeutyczne

pedagogika
specjalna

narzędzia diagnostyczne i terapeutyczne

optometria
ortoptyka

dla rodziców dyslektyków

Ekspert radzi

dysleksja, opto-dysleksja, dysortografia, dysgrafia, dyskalkulia, przetrwałe odruchy pierwotne
więcej

Katalog online

Wszystkie produkty i usługi w jednym miejscu dedykowane określonym placówkom

Katalog online

Optometryści, ortoptyści

program

spojrzeć inaczej©
Pilotaż - miasto Słupsk

rok szkolny 2022/2023

Kolejne edycje

miasto Kielce

rok szkolny 2024/2025/2026

O projekcie - cel, dla kogo,

i co dalej ...

cel

Jednym z głównych celów projektu jest objęcie kompleksową pomocą dziecka z ryzykiem lub zdiagnozowaną dysleksją oraz z dysfunkcją w zakresie motoryki oczu, konwergencji, akomodacji, itp. – czyli dysfunkcją funkcji wzrokowych. Pragniemy, aby dziecko w dorosłym życiu mogło uniknąć trudności podobnych do tych z jakimi dzisiaj spotyka się w życiu szkolnym i społecznym. Takie holistyczne podejście do młodego człowieka nie tylko przyczynia się do szybszych postępów w terapii, ale również daje możliwość lepszego startu w dorosłe życie choćby przez możliwość osiągania lepszych wyników w nauce.

Projekt - Spojrzeć Inaczej©

Dla kogo

Kolejnym celem jaki stawia sobie ten projekt jest wzajemna wymiana wiedzy między specjalistami ze środowisk optometrii /ortoptyki oraz terapii pedagogicznej. Wymiana wiedzy ma na celu zwrócenie uwagi na podobieństwa, sposób diagnozy i terapii oraz wykorzystywane w niej narzędzia. Łączymy doświadczenia obu środowisk, aby nie zaniedbać niczego co może decydować o poprawie życia dziecka w późniejszym świecie dorosłych.

Projekt - Spojrzeć Inaczej©

Narzędzia

Następny cel to przekazanie pedagogom nieskomplikowanych narzędzi w postaci: kwestionariusza, prostych ćwiczeń diagnozujących wybrane funkcje wzrokowe oraz narzędzi diagnostycznych w celu wczesnego wykrycia dysfunkcji wzrokowych mających znaczenie w nauce czytania, pisania i ogólnym rozwoju dziecka (pomocne do oceny gotowości szkolnej dziecka). Ćwiczenia diagnozujące są ułożone tak, by nie zajmowały więcej czasu niż 10-15 minut, dlatego dają możliwość użycia ich jako narzędzia do przesiewowego badania widzenia.

Projekt - Spojrzeć Inaczej©

I co dalej ...

Placówki edukacyjne włączające się w projekt otrzymują listę optometrystów / ortoptystów z rejonu zajmujących się terapią widzenia dzieci, którzy wyrazili zgodę na szczegółową diagnozę i objęcie dziecka profesjonalną terapią widzenia (VT) w przypadku wykrycia nieprawidłowości. Zachęcamy do udostępnienia rodzicom listy optometrystów / ortoptystów w danym województwie, by sami mogli zdecydować, gdzie, kiedy i do kogo udadzą się po pełną diagnozę z zakresu widzenia. Przy okazji pragniemy zwrócić uwagę, iż placówki okulistyczne czy salony optyczne oferujące badanie wzroku nie zawsze prowadzą terapię widzenia. Lista placówek VT w Polsce.

Dodatkowo placówki będą informowane o bezpłatnych badaniach wzroku oferowanych przez salony optyczne biorące udział w projekcie. W ramach projektu będą przesyłane informacje o szkoleniach i wydarzeniach w Polsce wspólnych dla obu środowisk.

12
Dni
01
Godziny
52
Minuty
52
Sekundy

Interdyscyplinarna Konferencja Naukowo - Dydaktyczna

Data

09:30, 24 Maj, 2023

Miejsce

Akademia Pomorska w Słupsku

Od kwietnia 2023 roku program Spojrzeć Inaczej© jest realizowany przez powołaną do tego celu fundację.

Dla rodziców
lista placówek

Lista placówek biorących udział w projekcie Spojrzeć Inaczej©, w których rodzice otrzymają kompleksową pomoc specjalistów.
placówki na mapie polski

O nas Jesteśmy firmą z misją

Czy wiesz, że:
Nasz wzrok stanowi aż 80% bodźców sensorycznych przetwarzanych przez nasz mózg w codziennym życiu.

Czy wiesz, że:
Aż co czwarta osoba na świecie żyje z problemami związanymi z widzeniem, które wykraczają poza ostrość wzroku.

Właśnie dlatego skupiamy się na dostarczaniu unikalnych narzędzi wykorzystywanych przez optometrystę, ortoptystę, terapeutę pedagogicznego, rehabilitanta, by zmaksymalizować postępy w terapii wzrokowo-ruchowej. Jesteśmy rodzinną firmą z zaangażowaniem 100% kapitału polskiego. Opracowujemy i produkujemy specjalistyczny sprzęt do ćwiczeń w terapii zaburzeń percepcji wzrokowej, rozwijania zdolności sensorycznych i motorycznych oraz w ochronie zdrowia.

Do produkcji używamy materiałów wysokiej jakości. Posiadamy własny park maszynowy. Wewnętrzny system kontroli jakości daje pewność, że produkty opuszczające nasze mury są sprawdzone i skutecznie zabezpieczone w transporcie. Dokładamy wszelkich starań, aby zamówienie dotarło do odbiorcy w jak najkrótszym czasie, dlatego współpracujemy tylko z liderem rynku transportu krajowego i międzynarodowego – DHL.

Przy tworzeniu pomocy terapeutycznych korzystamy nie tylko z własnej wiedzy i obserwacji zachowań osób z dysfunkcjami, ale również z wiedzy specjalistów w swojej dziedzinie tak, by ostateczny produkt jak najlepiej spełniał swoje zadanie. Nasze pomoce spełniają wszystkie niezbędne normy. Posiadają niezbędne certyfikaty by mogły pracować w placówkach dydaktycznych i rehabilitacyjnych.

Obszar działania

Głównie skupiamy się na terapii wzrokowo-ruchowej. Zajmujemy się widzeniem obuocznym, zaburzeniami w polu widzenia, akomodacji, konwergencji, zaburzeniami ruchów gałek ocznych mając na uwadze to, że zaburzenia akomodacji i widzenia obuocznego nie są chorobą, lecz dysfunkcją narządu wzroku. Występują u osób, które nie noszą okularów i u osób noszących okulary. Wymienione zaburzenia sprawiają, że czytany przez dziecko tekst jest niestabilny. Wysiłek wkładany w pokonanie zamazanego, rozdwajającego czy poruszającego się obszaru powoduje dyskomfort i niechęć do pracy z bliska, dlatego oferujemy pomoce terapeutyczne dla dzieci w różnym wieku i o różnych dysfunkcjach.

Obszar wspólny dla terapii pedagogicznej i optometrii to widzenie obuoczne
NASI PRACOWNICY I KONSULTANCI METODYCZNI

zespół autorski

Tomasz Wójcik konstruktor urządzeń precyzyjnych

mgr inż. Tomasz Wójcik

główny konstruktor, właściciel

Absolwent Politechniki Warszawskiej wydziału Mechaniki Precyzyjnej. Wybitny konstruktor z licznymi projektami wdrożonymi do produkcji i sprzedaży. Posiada 15-letnie doświadczenie w zarządzaniu projektami zdobyte w firmach takich jak Hewlett Packard, IMB, ICL oraz w prowadzeniu szkoleń dotyczących zarządzania ryzykiem i zarządzania projektami. Posiada certyfikaty PRINCE 2 Practictioner, PMP, ITIL v3 Foundation. W swoim dorobku naukowym posiada osiągnięcia chronione prawem patentowym.

Tomasz Tokarzewski specjalista badania wzroku wykładowca redaktor autor książek

mgr inż. Tomasz Tokarzewski

dyplomowany optometrysta

Absolwent Politechniki Warszawskiej i Akademii Medycznej w Poznaniu, specjalizujący się w badaniu wzroku oraz doborze soczewek kontaktowych i okularów, zarówno osobom dorosłym, jaki i dzieciom. Wykładowca Kontaktologii na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Kontaktologii i Widzenia obuocznego na Uniwersytecie Warszawskim. Redaktor naukowy pierwszego polskiego wydania podręcznika „Optometria”. Autor wielu publikacji z zakresu optometrii, kontaktologii i optyki. Od wielu lat członek Brytyjskiego Towarzystwa Soczewek Kontaktowych (BCLA), Międzynarodowego Stowarzyszenia Nauczycieli Kontaktologii (IACLE), Polskiego Towarzystwa Optometrii i Optyki oraz Polskiego Stowarzyszenia Soczewek Kontaktowych.

Małgorzata Wójcik kobieta biznesu

mgr inż. Małgorzata Wójcik

dyrektor ds. rozwoju,

dyrektor zarządzający

Wykształcenie pedagogiczne, absolwentka Politechniki Warszawskiej wydziału Mechatroniki, ukończyła studia podyplomowe o specjalności Nowoczesne Techniki i Metody Zarządzania Przedsiębiorstwem. Wieloletni dyrektor zarządzający, dyrektor sprzedaży i marketingu w spółkach mediowych i technologicznych. Autorka projektu "Spojrzeć Inaczej©" oraz wielu artykułów w prasie branżowej.

Anna Korczyńska Witczak terapeuta pedagogiczny diagnosta

mgr Anna Korczyńska-Witczak

pedagog specjalny, terapeuta, diagnosta, nauczyciel kontraktowy

Absolwentka Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Specjalności: oligofrenopedagogika, wychowanie przedszkolne i terapia pedagogiczna. Ukończyła kursy i szkolenia z zakresu diagnozy, terapii matematycznej, terapii ręki oraz trenera grafomotoryki. Ekspertka kampanii „Rusz ręką” marki Activejet.

CRM form will load here

Więcej informacji!

Jesteś terapeutą i poszukujesz nowych pomocy?
Jesteś osobą dorosłą i obserwujesz u siebie niepokojące objawy?
Jesteś rodzicem i nie wiesz co zrobić?
Poszukujesz więcej informacji na tematy związane z koordynacją wzrokowo-ruchową?


Skontaktuj się z nami w dni robocze w godzinach 9:00-17:00 lub w każdym czasie za pomocą formularza kontaktowego.

Kontakt do nas

Używamy plików cookies
Preferencje plików cookie
Poniżej możesz znaleźć informacje o celach, do których my i nasi partnerzy używamy plików cookie i przetwarzamy dane. Możesz skorzystać z preferencji dotyczących przetwarzania i/lub poznać szczegóły na stronach internetowych naszych partnerów.
Analityczne pliki cookie Wyłącz wszystkie
Funkcjonalne pliki cookie
Inne pliki cookie
Używamy plików cookie do personalizowania treści, reklam naszych produktów, udostępniania funkcji mediów społecznościowych i analizowania naszego ruchu. Dowiedz się więcej o naszej polityce plików cookie.
Akceptuj wszystkie Odrzuć wszystkie Zmień preferencje
Cookies